暑假作业(2/2)

作品:《魁诗
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小强一蹦一跳开心的朝他们走来。

“哟你们在这干什么呢”小强好奇的问道。

“嘿嘿,没什么,是因为暑假日记写得好,老师特意找我们来表扬我们的。”小明和小红几乎是异口同声的回道。

“哦那太好了,我也是因为日记写得好,老师特意喊我来的。”

小明和小红对视了一眼,眼中闪过了一丝笑意。

“小强,你进来。”老师的声音从办公室传了出来。

“老师,我来了”小强高高兴兴的走进了办公室。

“老师,是不是我的日记写得好,你是来表扬我的吗”小强问道。

“你的日记写得好我有说过这样的话吗”老师好奇的问道。

“可是你都表扬了小明和小红,难道他们被你叫来不是为了得到你的表扬吗”

“这是他们告诉你的”

“是啊,难道不是吗”

老师点了点头随后说道:“他们的事待会儿再说,老师问你,我布置的暑假日记是让你们写发生在身旁真实的事情,你说你写了些什么”

“我我写的是真事啊老师,有什么错吗”

“真实那好我问你,你的第一篇日记说你看见一只猴和一头猪在打架,你上去劝架,这是怎么回事”

“呃,那是意外,我看猴子和猪打得实在是太凶了,猴子又狡猾又灵活,猪又脏又臭又笨,被猴子打得满地乱叫,不过猪也是活该,谁让它抢了猴子的桃吃猴子急了便打猪。只是猪打不过猴子,我怕猪被打伤了,就上前去劝导它们”

“行了行了,老师知道你说话啰嗦,以后注意自己的语言,尽量说简单点,只要把自己的意思表达清楚就可以了。”

“知道了老师,今后我一定会注意自己的说话,否则啰里啰嗦,听的人嫌烦,说话的人也累”

“好了,我们先说你的日记好了。老师感到奇怪的是,你的第二篇日记里写到,你收了猴子和猪当你的徒弟”

“嘿嘿,老师你是不知道,当我把猪和猴子劝开之后,它们非要拜我当师父,没办法,我只有好勉为其难的答应了。不过麻烦的是,猪的语言和猴子的语言我听不懂,没有办法沟通,好在我记得老师说过的话,小动物和人类都是大自然的好朋友,我们应该好好保护它们,所以我就克服困难,就算听不懂它们的语言,我也知难而上”

“行了,我们说一下你最后一篇日记,也就是八月三十一的那一篇,你说你和猴子,猪都被封了封号,这又是怎么一回事”

“这个,嘿嘿,老师,这是我胡诌的,我看猴子爱打架,就封了个斗战胜佛,猪爱吃爱睡,就叫做净坛使者,我嘛,自然也不能闲着,也随便给自己封了个名号。老师,你说我这样写日记可以吗”

“可不可以稍后再说,来,我介绍几个小伙伴给你认识一下,小明,小红”

小明和小红低着脑袋走了进来,小强看着有些不明白的问道:“老师,小明和小红都是我们班里的同学,不用你再介绍了。”

“这不一样,以前你们是同班同学,现在有了变化,来,我给你介绍一下,小明便是那头被猴子打的猪,小红就是打猪的猴子,而你则是收了他们做徒弟的师父,从今天开始你们的名字都要改变一下,我就叫你们小八,小孙和小唐好了。”

小明,小红,小强
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