”其他几个老师也纷纷抢着邀请莫问，谁都知道，莫问的思维和方法必将给自己带来焕然一新的教学方式，说不定因此而跟着腾飞呢。代理班任的脸难看极了，横向一条心，说：“各位老师别那么着急，容我再考考曾经英语21分的人。”这21分几个字咬的特别的重，张老师旨在向大家传输一个信息，这个学生曾经成绩很差，差到英语考了21分，突然的冒尖需要再次测试。班里的同学和其他老师，甚至校长和柳中华此时都已经倾向于莫问的真实性，天才性，校长现在甚至有点不满代理班任的再次测试，校长心想，学校出个天才不好吗？小张你干吗一定要把人家打趴才高兴呢？但碍于维护老师的面子，校长还是点点头，同意莫问测试。代理班任微微一笑，题目随即涌心头，说：“莫问同学，别说老师为难你，你只要把英语试卷的最后一篇阅读题全部用中文念出来，那我就服了你。”说完递给莫问一张英语卷子。班里的同学都微微一愣，这张老师也太狡猾了，全部用中文念出来，那就等于全部翻译出来，其中难度比做题目还难几倍。莫问拿过试卷，扫了两眼，“e－enitin－rltin”那是林肯的“解放黑奴宣言”，他转动大脑，稍微用几分钟组织了一下语言，就开始用中文念了起来：

“163年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；公众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由，当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时，不作任何压制他们的行为。”

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