把我自己给你吧(1/9)
作品:《有只海豚想撩我》但是来都来了, 就算知道自己被捉弄了, 好奇心还是促使夏致把蝴蝶结一把扯掉了。>
谁知道蝴蝶结还挡着一行小字:对我要温柔一点。>
“温柔你个鬼!”>
越是这么说, 夏致越是不耐烦地扯掉了那层包装纸, 看见了一个纸盒。>
纸盒上写着:我把我的思想交给你。>
心头像是被羽毛给骚了一下, 夏致抬起手摁了摁眼睛。>
这是叶粼吗?>
搞出这些花样来, 幼稚不幼稚啊!>
叶粼那完美的形象,在夏致的心里有崩塌的前兆。>
他将盒子打开, 发觉里面竟然是好几本笔记本!>
这些笔记本看着有些旧了,里面的字迹随性中带着力度,是叶粼高中时代总结出来的知识点大全。>
夏致把每一本都翻开来看了看,有数学的、物理的、化学的,能总结出这样的框架来,怪不得叶粼当初能学业和游泳双修两不误呢。>
当夏致把笔记本都拿出来的时候, 发觉盒子的底部粘着一张便利贴, 上面写着:别留恋我,你该去上课了。>
夏致陡然想起自己还要赶回学校, 稀里哗啦把笔记本塞进书包里,锁门下楼。>
踏着铃声冲进教室,夏致几步来到座位上,哗啦一下将书包塞进抽屉里。>
下午第一堂是语文课, 又要分析古文了,一旁的岑卿浼唉声叹气很头疼。>
夏致低下头来, 悄悄从书包里将笔记本拿了出来。>
“你是在看小黄本吗!”岑卿浼的脑袋凑了过来, 夏致直接抬起胳膊肘把他顶了回去。>
“小气!我以后也不下片儿给你看了!”>
“你还敢提片儿?”夏致冷飕飕地剐了他一眼。>
是啊, 那个什么鬼泳畔旖情,刷新三观。>
岑卿浼老老实实地把脑袋收了回去,假装听课。>
叶粼的笔记字迹漂亮,知识点之间偶尔还会串联一下,夏致觉得太好懂了,是预习和复习的□□啊。>
当语文老师转过身去写字的时候,夏致拿出手机来,迅速回复了一个“凸”给叶粼。>
他丝毫没有担心叶粼看到这条回复会不高兴。>
就在他将手机放回抽屉里的时候,叶粼的短信来了。>
夏致太想知道叶粼回复他什么了,划开一看,只有一个字:凹。>
手指在屏幕上摁了几个字,最后他还是停下了。>
叶粼这个回复是什么意思?>
夏致写了一张纸条给旁边的岑卿浼:我发了一个“凸”的短信,对方回“凹”,什么意思?>
岑卿浼露出了一脸不和谐的笑容,没两下就把纸条还给了夏致。>
夏致一看,差点没当堂暴揍岑卿浼。>
凸表示法克鱿,凹当然就表示e on baby!>
一整堂语文课,夏致都在脑海中想象,自己拽炸天地对叶粼比了个中指,然后叶粼微笑着歪了歪脸,无所谓地回答“e on baby”,声音慵懒又有磁性。>
以及很危险。>
直到下课,夏致才回了条短信:你发个凹,是什么意思?>
叶粼回复:凸的反义不就是凹吗?>
一节课的胡思乱想都是白费,夏致看了一眼岑卿浼,嫌弃地说:“僵尸打开你的脑子,失望地走了。”>
岑卿浼笑了笑:“这句话我听过,你就是讽刺我大脑空空嘛!”
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