山本十七郎听完肯林的话，马上就想到了的过去，如果要成为一个历史的风云人物，那么只有一个办法，那就是让这个时代的历史成为一个台阶，只有等自己跳过这个台阶，让自己跳过去，那么自己也是一个风云人物。

山本十七郎的梦想就是当一个的风云人物，山本十七郎很清楚，的经济展也是一个台阶，特别是二战以后，山本十七郎很清楚，就好象二战时期的事情，就会让人们永远都记得，所以山本十七郎会抓住这一次的机会。

二战后经济高展的原因。

经济现代化的实现，是诸多因素共同作用的结果，其中既有外部条件，也有和人民自身的努力。

战后初期实行的民主改革，推动其社会经济结构生较大的变化，也对社会生产关系作了局部调整，建立起适应当代经济展的资产阶级民主制度和有利于运用现代化管理手段的企业组织形式和管理体制，从而将国民中蕴藏的劳动智慧和创造力激释放出来，成为推动社会经济高展的基础动力。

战后国际形势的演变给的经济展提供了良好的机遇。在宪法中被迫放弃战争权，以后又以允许美国驻军为代价，换取美国的“核保护伞”，致使其军费开支相当少，能够把大量的人力物力投入和平经济的展。朝鲜战争爆前后，美国开始大力扶植，不仅给了它约36亿美元的“特需”订货，而且将没收的85o家军需企业归还给，并提供了大量的贷款和援助，美国私人资本也大规模涌入。美国的扶植，使获得了经济展所必需的资金和技术。

自明治维新以后就一直非常重视教育，1872年颁布了全国统一的学制，强制推行小学义务教育。1947年又进行教育改革，将义务教育的范围扩大到初中。到5o年代中期，全国25岁以上的人口中受教育率高达94％，7o年代中期又基本普及了高中教育。教育经费支出在国民收入中的比重逐步上升，5o～6o年代在5％左右，7o年代上升到6%～7%，198o年达到7.2％。在人才结构方面，根据不同时期经济结构的展变化，调整教育重点。在经济恢复时期，为了提高劳动者的文化素质，把普及初等义务教育作为重点；5o年代后期和6o年代，国家大力展重化工业，就把培养中级技术人才作为教育展的重点；7o年代以后，产业结构从资本密集型的重化工业转向知识密集型产业，又把培养能自主开新技术的高级人才和熟练运用新兴技术的中级人才作为教育的重点。由于长期坚持“教育先行”的战略，为经济展保证了人才资源。

利用国内外各种条件，确定了具有本国特色的展道路。在这方面，的国家干预方式和企业内部的经营管理特点，都对经济展起了很大的推动作用。除此之外，根据的特点，一方面采取引进国外先进技术的方针，另一方面确立“贸易立国”的战略，积极有效地开拓国际市场，扩大进出口贸易，加强资本输出。在引进先进技术方面，重视世界科技展的最新动向，甚至利用产业间谍来获取科技情报资料；同时在5o年代实施审批制度，对引进工作加以管理和引导，以避免重复引进，节约外汇。进入6o年代以后，的经济实力和外汇支付能力加强，在这方面的管理才有所放松。引进技术是根据本国经济展的条件和实际需要，有选择有重点地进行的。

5o年代中期以前，国家处于经济恢复时期，主要引进电力、钢铁、汽车、造船、机械制造等基础产业部门的传统成套设备和技术。5o年代中期以后，尤其是6o年代初开始，逐渐转向以购买专利为主来引进新兴技术。从7o年代中期开始，为了实现从资本密集型向技术和知识密集型产业转变，又以引进尖端技术为主。为了对引进技术进行吸收改造，企业不惜花费巨额资金，吸引优秀人才，在仿造的基础上博采众长，改革创新。在开拓国际市场方面，1955年进
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