那校长显然知道是说谁了说：“昨天教导局的领导就已经跟我打过招呼了。我已经交代下往了已经交代他们班主任了。他的捐款一分钱也不收。”

李向东说：“问题是所有的学生家长都交捐款了就他没交这是很伤他自尊的。”

他说你能不能想一个折中的措施解决这个问题？

他说本来他考上全市最好的学校不能就读就已经伤自尊了到了普通学校也要由于钱伤自尊这对一个孩子的身心的健康是很不利的。何况这还是一个很不错的孩子。或许就是由于这个他会像另一个方面转变会变成一个差生坏生会变成害群之马。

他说你们把学生家长的捐款用贴红榜的情势颁布出来这本身也是欠考虑的这会从小就造就了孩子们的一种畸形的攀比心理比有钱比自己的父母比别人的父母更有钱。这对孩子的健康展也只有百弊而无一利。

那校长连连点头连声说是的是的。脸上就有豆大的汗流下来。

李向东笑了笑说：“你没关系张。我们并没有责备你的意思杨市长并没有责备你的意思。实在在这之前很多学校也这么做信任你也是参照他们的作法往作的。”

他说我们为什么没打招呼就过来呢？就是不想惊动其他人就是想趁这事还没全面展开你能马上改过来。

他说杨市长对这种作法早有见解很想禁止这种作法。所以她想树一个正面范例想先从你们学校抓起抓出成果后召开一个现场会让全市的学校都来参观借宣传你们这个正面范例禁止那种不利于孩子身心健康的作法。

那校长说：“荣幸！真是荣幸！非常感谢杨市长对我们学校的信任对我的信任。我马上把那些红榜揭下来必定竭尽全力做好这事必定抓出成果好好总结争取不辜负两位领导的期看。”

杨晓丽看了李向东一眼感到他似乎把话说过火了。

李向东也感到到了杨晓丽的不安对她笑了笑说：“杨市长还有什么意见吗？还有什么要补充的吗？”

杨晓丽说：“很全面说得很全面。”

她当然不能当那校长的面反驳李向东。

离开那学校后杨晓丽很有些不安。

她责备道：“你怎么能那么说话呢？什么树正面范例什么开现场会组织全市学校来学习。这一套套说的真像有那么回事。”

李向东说：“只有那么说他才不会紧张才会往揭那红榜。”

杨晓丽说：“假如他把这事认真了怎么办？”

李向东说：“认真就认真。难道他不应当那么做吗？揭红榜不对吗？”

他说他要认真了真向你请示也好通过教导局的领导向你请示也好。你完整可以说当时是有这么个想法但是一忙起来就忙忘了现在再搞机会似乎没那么好了。这不就交代过往了。

他说假如你感到心虚怕他再找麻烦还可以不客气地批评他为什么不早请示早汇报白白糟践了机会！这责任就推到他身上了。

杨晓丽问：“有这么当领导的吗？”

李向东笑笑说：“当领导要下面干事有时候不能不说几句假话。”

杨晓丽说：“我做不到。”

李向东说：“以后你慢慢就做到了。假如做不到你就不可能当一个好领导。”

杨晓丽说：“谬论！尽对是谬论！”

李向东“哈哈”大笑说：“没人会教你这样只有我才敢教你这些邪招！”

她说：“你不能只教我这些邪招还要教我一些正招。”

李向东看了她一眼她却没看他已经走到前面往了。

她说：“找个处所坐坐吧我们好好谈谈。”

李向东迟疑着。

杨晓丽说：“我帮了你你也应当帮帮我吧？”

李向东忽然有
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